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院系速递

1.培养目标:生物技术专业秉持“厚基础、严要求、重实践、求创新”的教育理念,以培养生物技术领域杰出研究人才为宗旨,以线粒体医学、合成生物学、基因编辑、脑科学、生物组学为特色,旨在培养具有健全人格、人文情怀、全球视野和世界胸怀,能够锐意创新、立足前沿,在生命科学、医学研究及生物技术行业中起引领作用的优秀复合型创新人才。

2.师资条件:生物技术专业是陕西省“名牌专业”和西安交通大学的重点发展专业,现有教职工35人,其中教授10人、副教授10人;硕士生导师11人,博士生导师9人。校领军学者、爱思唯尔高被引学者1人、青年长江学者1人,教育部新世纪优秀人才2人,陕西省百人计划学者3人,陕西省杰青1人,校级青年拔尖人才6名。学科方向涵盖生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、神经生物学、微生物学、生理学、生物组学、肿瘤及免疫等。

3.培养特色:21世纪以来,全球科技创新进入空前活跃期,以合成生物学、基因编辑、脑科学、精准医疗、智能医学工程等为代表的生物技术领域正在孕育新的变革,也对我国新时代生物技术拔尖人才培养提出新挑战和新要求。把握时代脉搏,紧扣新时代生命科学交叉研究新机遇,瞄准国家战略需求,充分发挥我校理工医交叉特色,西安交通大学在生物学一级学科(QS2018世界大学排名中全国第15名)80年办学历史的基础上,创建新时代以“培养生命科学领域杰出的交叉复合型创新人才”为宗旨的生物技术专业。目前,本专业已形成特色鲜明的“理-工-医”交叉融合型创新人才培养与科学研究体系,支撑“生物化学与分子生物学”、“神经科学和行为科学”、“分子生物学与遗传学”3个学科连续4年入选ESI世界前1%学科。

4.毕业去向(列出典型升学高校和典型就业企业):本专业60%的学生毕业后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、北大、清华、中科院等国际一流高校及科研机构攻读博士学位,其中15%左右出国深造;现已培养多名国家四青人才、并成为中国科学院、复旦大学、西湖大学、西安交通大学等高校的骨干教授。毕业生就业领域宽广,可在高等院校、科研院所、科技管理部门从事分子生物学、生物信息学、脑科学、基因工程等生物技术领域的教学科研工作,也可在医药、卫生、环境、食品、保健品以及生物高技术产业等部门从事科学研究、产品开发、工艺设计、生化检验、技术管理等工作;多数毕业生可到强生、宝洁、中粮、药明生物、深圳迈瑞、康宁生命、腾讯、华为、中美上海施贵宝制药、美国亨利福特健康中心、美国Intuitive Surgical Inc、美国BD公司、阿里巴巴等国际知名企业担任核心职务,多名学生已在世界500强企业担任高层管理、技术骨干等。

5.专业Q&A

Q:生物技术专业是研究什么的?

A:生物技术专业研究范围十分广泛,覆盖了生物技术领域的基础科学理论,以及生物技术开发、应用及转化。重点研究的是线粒体生物学和医学,生物组学、生物信息大数据挖掘与精准医疗,神经科学与脑科学,化学生物学与合成生物学、复杂疾病的发病机制解析,基因编辑与基因治疗等。

Q:生物技术专业需要什么样的学生(特质、素质能力)?我适合这个专业么?

A:生物技术等相关领域的研究和应用旨在利用生物技术成果造福人类,需要有恒心、毅力和细致的观察力,喜欢实验动手操作、富有逻辑思维,勇于挑战、热衷于创新的学生。最重要的是,兴趣是创新的源泉、是创造的根基。

Q:咱们的生物技术专业和其他985高校的区别是什么?优势是什么?

A:西安交通大学生物技术专业是学校在生物学一级学科80年办学历史的基础上,抓住新时代生命科学研究突飞发展的新契机,充分发挥我校理工医交叉特色,瞄准国家战略需求,创建的新时代以“培养生命科学领域杰出的交叉复合型创新人才”为宗旨的本科专业。本专业秉持钱学森大成教育思想,拥有先进的教学理念和明确的战略定位,拥有国家生命科学与技术人才培养基地、化生理科拔尖学生培养基地等20余年成功的创新人才培养经验,已形成特色鲜明的“理-工-医”交叉融合型创新人才培养与科学研究体系,并已获批国家首批生物技术强基计划培养班。因此,我们除具有一流的师资队伍、科研平台、教学资源和教学平台外,还拥有一流的“理-工-医”交叉合作平台与国际交流平台,为打造国际一流的生命科学领域的交叉复合型人才奠定坚实基础。

Q:生物技术专业的核心课程是什么?

A:为适应新时代生物技术专业复合型人才培养需求,我们对本专业的课程体系进行了精心设计,构建从“通识-专业-特色”的“一基础三模块”新型生命科学领域交叉复合型拔尖人才培养课程体系,主要包括四大课程模块,分别是通识教育模块(思想道德修养课程、人文社会科学、体育、国防教育等)、专业基础模块(大学英语和数理化基础科学课程)、专业核心模块(生物化学、微生物学、分子细胞生物学、遗传学、生理学、生命医学科学前沿、生物创新综合实验等)和专业特色选修模块(线粒体生物学、合成生物学、生物组学、神经生物学、发育生物学、结构生物学、表观遗传学、基因编辑、免疫学等)。

Q:生物技术专业的培养特点是什么?

A:在关注理论知识的基础上,注重学科交叉融合与科研实践创新,实施小班化授课、创新课堂教学模式,大胆创新推进翻转课堂、雨课堂、混合式教学等多层次、综合性、探索性和启发性教学新模式;实施生活导师、学业导师、科研导师的“三导师”协同育人制度,注重培养学生的实验动手能力和创新能力,注重学术交流与国际化培养。

Q:我通过学习这个专业,能得到什么成长和锻炼?

A:通过本专业系统的学习,可具备良好的生物学科的基本素养,大力提升自身的科学思维、创新能力和国际视野,具有较强的实践能力和交流合作能力,为今后的深造和工作打下扎实的基础。

Q:生物技术专业毕业的学生都去哪里就业?

A:毕业生就业领域宽广,可从事科学研究(如高校,研究所)、产品开发(医药、食品研发生产企业)、生化检验(医疗诊断,环境监测)、技术管理(政府科技管理部门等)等工作。本专业60%的学生毕业后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、北大、清华、中科院等国际一流高校及科研机构攻读博士学位,其中15%左右为出国深造。

Q:生物技术专业有没有国际合作项目或者国际交流的机会?

A:从多个层面均有交流合作机会,学校层面有中法4+4项目、美国波士顿大学学分项目、加州大学伯克利分校文理学院学分项目、澳大利亚悉尼大学学分项目等,在校学生均有机会申请;学院层面每年有一定比例的交流名额,支持鼓励本科生出国参加国际会议和联合培养活动。除国际合作交流项目以外,还有港澳台交换生项目。各类交流项目的时长约为3-12个月。硕士和博士阶段参加国际交流的机会较多,国际会议、联合培养等较多,超过百分之二十,近年来推荐优秀学生到世界顶尖的科研机构研修与联合培养,包括哈佛大学、耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学、加州大学等。

Q:社会上生物技术专业所学发展前景如何?我可以在哪些领域施展所学、人尽其用呢?

A:可在高等院校、科研院所、科技管理部门从事分子生物学、基因工程、生物组学、神经生物学等生物技术领域的教学与科研工作,也可在医药、卫生、环境、食品、保健品以及生物高技术产业等部门从事科学研究、产品开发、工艺设计、生化检验、技术管理等工作。

Q:我校生物技术专业有那些知名教授呢?在我的大学生活中他们扮演怎样的角色呢?

A:有爱思唯尔中国高被引学者1名,教育部青年长江学者1人,教育部新世纪优秀人才2名,陕西省百人计划学者3名,陕西省杰青1名,校级青年拔尖人才教授6名。这些知名教授不仅是我们本科专业课程的主讲教师,还会作为学生的学业导师与科研导师,引导学生进行专业思考、创新锻炼和实践,指导学生从事科研活动与科技竞赛,帮助同学完成职业规划;高年级起可以选择性参加到学院老师的研究小组(有国家级、省级、校级创新项目)中,参与科研、交流、讨论,随时可与这些教授互动。

国家级精品在线开放课程——《分子生物学-原理与技术》

国家虚拟仿真实验教学项目——橄榄叶中羟基酪醇的分离分析鉴定虚拟仿真实验

本专业学生参加国际遗传工程机器大赛(iGEM),2018年、2019年连续两年斩获金奖

本专业学生近五年(2015-2019)参赛获奖情况

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